2023年天津专升本语文必背篇目参考！

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　　《田单列传》

　　分析文中田单形象的特点。

　　认知田单最终战胜侵略者所运用的方法与策略。

　　认知本文的写作方法。

　　《黄州新建小竹楼记》

　　概括本文所表达的思想感情。

　　认知文章第二自然段分别从所处位置、山川、四时和人事四个角度写竹楼。

　　认知第三自然段用反衬写法以突出竹楼。

　　认知第四自然段刻意详写至道年间以来的经历所抒发的思想感情。

　　理解本文写景抒情的特点。

　　识别本文语言骈散结合的特点。

　　《种树郭橐驼传》

　　概括本文的思想内容及给人的启发。

　　理解本文类比和对比的说理方法。

　　理解本文在材料剪裁上的详略之妙。

　　《西湖七月半》3

　　概括本文的主旨。

　　理解本文选材角度特点。

　　分析本文写人、写场景细致生动的特点。

　　分析文中所写五类游客的特点和相互对比映衬的关系。

　　理解本文内容与结构的错综变化转接呼应的特点。

　　《钓台的春昼》

　　认知本文的思想内容和抒发的情感。

　　认知本文的叙写线索。

　　了解作者赋予所睹山水景色的特点。

　　了解文章景物与心情，自然与现实，风景画、风俗画与社会风云熔于一炉的特点。

　　《黄山记》

　　概括本文的内容及主旨。

　　认知本文独具匠心的构思谋篇的手法。

　　理解本文简练巧妙、热情奔放的语言特点。

　　《拣麦穗》

　　理解本文所表达的思想感情。

　　认知本文第一部分的铺垫作用。

　　识别文中的对话描写和行为细节描写并说明其作用。

　　理解文中关于“小火柿子”描写的象征意义。

　　《丑石》

　　概括本文的主旨。

　　理解托物言志的写作手法。

　　认知文中所蕴含的哲理。

　　《道士塔》

　　概括本文的主旨。

　　认知文中采用的对比手法并体会其作用。

　　理解本文融叙述、议论、抒情为一体的写作方法。

　　《列夫·托尔斯泰最后的日子》

　　了解列夫·托尔斯泰的生平创作。

　　理解列夫·托尔斯泰离家出走的真正意义。

　　理解作者生动细致的叙事描写的方法和深刻含蓄的议论抒情方式。

　　《蒹葭》

　　概括本诗思想内容。

　　认知“兴”在本诗中的运用及作用。

　　认知本诗情景交融的写法。4

　　认知本诗重章叠句方法的运用。

　　简要说明本诗语言特点。

　　《迢迢牵牛星》

　　识记这是一首五言古诗。

　　认知本诗借牛郎织女的神话传说写人间的相思离别之情。

　　分析诗中的六处叠字对描写物态、表达情思所起的作用。

　　背诵全诗。

　　《饮酒(五)》

　　识记这是一首田园诗，五言古诗。

　　概括本诗的主旨。

　　分析本诗写景的诗句所具有的思想意蕴。

　　理解本诗抒情、写景、说理融于一体的特点。

　　认知陶诗平淡自然、意韵淳厚的特点。

　　背诵全诗。

　　《山居秋暝》

　　识记这是一首山水诗，五言律诗。

　　辩证评价诗人的归隐意愿。

　　认知本诗写景纯用白描、笔致简约的特点。

　　分析本诗动静相衬、视听结合的写景特点。

　　背诵全诗。

　　《丽人行》

　　了解本诗的写作背景。

　　识记这是一首新题乐府诗，七言古诗。

　　概括本诗的主旨。

　　理解本诗在叙事中抒情的特点。

　　认知本诗肖像、行为、细节描写方法的运用及其作用。

　　《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

　　识记这是一首歌行体诗歌。

　　认知本诗所抒发的丰富深刻的思想情感。

　　理解本诗情感变化的轨迹。

　　分析本诗的结构特点。

　　理解本诗思维活跃气势奔放的特点。

　　背诵全诗。

　　《望海潮》(东南形胜)

　　认知本词的思想内容。

　　理解本词在内容题材上的贡献。5

　　理解本词铺叙手法的运用。

　　背诵全词。

　　《水龙吟》(登建康赏心亭)

　　了解本词的写作背景。

　　理解本词上片的抒情特点。

　　理解本词下片的抒情方法。

　　认知本词运用典故表达的思想感情。

　　认知本词中比喻、拟人手法的运用。

　　背诵全词。

　　《定风波》(莫听穿林打叶声)

　　了解本词的写作背景。

　　概括本词的情感内容。

　　理解本词描写与议论相结合的表现方法。

　　背诵全词。

　　《一剪梅》(红藕香残玉簟秋)

　　概括本词的主旨。

　　概括本词上片、下片的内容。

　　理解词中抒情手法的运用。

　　认知本词的语言特点。

　　背诵全词。

　　《雪花的快乐》

　　认知本诗抒发的思想感情。

　　理解本诗想象丰富、形象饱满的特点。

　　理解本诗的语言特点。

　　分析本诗的音乐美及其具体表现。

　　《我爱这土地》

　　识记本诗的写作背景。

　　认知本诗的思想内容。

　　理解本诗的象征意蕴。

　　识别本诗象征、暗示手法的运用。

　　理解本诗结构特点。

　　理解本诗语言特点。

　　《相信未来》

　　识记本诗的写作背景。

　　认知本诗的思想内容。

　　理解本诗想象丰富、意象众多的特点。6

　　概括本诗意象的象征涵义。

　　理解本诗结构特点。

　　理解本诗语言特点。

　　《齐桓晋文之事》

　　说明孟子“仁政”主张的主要内容，并作辩证评价。

　　理解本文循循善诱的论辩特点。

　　理解本文所用的论证方法。

　　认知本文所用的比喻及其喻义。

　　《谏逐客书》

　　了解本文的写作背景。

　　识记本文的论点。

　　理解本文逐层深入的论证特点。

　　掌握本文对比的论证方法。

　　认知本文铺陈的写法。

　　《答司马谏议书》

　　了解本文的写作背景。

　　识记本文是一篇驳论。

　　识记本文所批驳的错误论点。

　　识记本文运用驳论点的方法。

　　理解本文柔中寓刚、委婉有礼的特点。

　　《问说》

　　识记本文的思想内容。

　　识记“说”文体的特点。

　　认知本文观点鲜明、层次清晰、章法细密的特点。

　　理解本文论据充分的特点。

　　识别本文所用的论证方法。

　　理解本文的语言特点。

　　《骂杀与捧杀》

　　概括本文的思想内容。

　　认知本文是一篇杂文及特点。

　　识别本文批评错误犀利的特点。

　　《人生的境界》

　　识记本文的思想内容。

　　理解本文“总—分—总”的结构特点。

　　理解本文所用论证方法。7

　　《选择与安排》

　　识记本文在选择材料上的主张。

　　识记本文在安排结构上的主张。

　　认知本文在论据使用上具有典型性、丰富性、多样性的特点。

　　辨识本文类比法与对比法的运用。

　　《汉代艺术的美学风貌》

　　概括本文的主旨。

　　认知本文所用的论证方法。

　　认知本文论据的特点。

　　《中国人，你为什么不生气》

　　概括本文的思想内容及现实意义。

　　认知本文思想敏锐、辞锋锐利的特点。

　　认知本文层层递进的写法。

　　分析文中多次重复“你为什么不生气”的作用。

　　《重建诗意的生活》

　　认知本文的思想内容及现实意义。

　　认知本文论据充分的特点。

　　识别本文所用的论证方法。

　　理解本文的语言特点。

　　《现代自然科学中的基础学科》

　　认知本文文体特点。

　　识记本文的说明中心。

　　把握本文“总—分—总”的结构方式。

　　认知文中所运用的“定义”“举例”等说明方法。

　　《菊花》

　　认知本文文体特点。

　　概括本文的说明中心。

　　把握本文并列式与“总—分—总”相结合的结构特征。

　　理解本文的说明顺序。

　　认知本文所运用的“引用”说明方法，结合相关段落，简要说明有关引用材料的作用。

　　《奇妙的克隆》

　　认知本文文体特点。

　　概括本文的说明中心。

　　认知本文用并列方式结构全文的特点。

　　识别并理解本文采用的“定义”“诠释”“举例”“比较”“数字”“引用”等说明方法。8

　　《公务文书》

　　了解行政公文的概念、种类及写作格式。

　　明确请示与报告的区别。

　　掌握通知、通报、请示、报告、批复、函的使用范围及写作要点。

　　《调查报告》

　　了解调查报告的含义。

　　把握调查报告标题的构成形式及正文的写作方法。

　　《合同》

　　了解合同的含义及分类。

　　掌握合同的文本结构。

　　体会合同中语言的准确性、严密性。

　　《产品说明书与广告》

　　了解产品说明书与广告的概念、种类。

　　掌握产品说明书的格式与写法。

　　掌握广告文稿的制作方法及要求。

　　《消息与通讯》

　　了解消息与通讯的含义、种类。

　　把握消息与通讯的特点，注意区分两类不同的文体。

　　掌握消息的“六要素”及结构上的要求。

　　《般涉调•哨遍•高祖还乡》

　　概括本套曲的思想内容。

　　认知本作品独特的切入角度。

　　分析作品中刘邦的性格特点。

　　认知作品中塑造刘邦形象的表现手法。

　　体会作品语言幽默诙谐的特点。

　　《汉宫秋》

　　结合作品了解元杂剧的主要形式特征。

　　理解本文的主题思想与民族意识。

　　分析汉元帝的复杂心态以及王昭君的性格特点。

　　认知文辞的意境美与音乐美。

　　认知文中对偶、顶针、用典等修辞手法并体会其作用。

　　《雷雨》

　　分析所选部分的戏剧冲突及其实质。

　　分析周朴园、鲁侍萍的性格特点。

　　认知人物语言的个性化特点。9

　　理解剧本中内涵丰富的潜台词对刻画人物心理与性格的作用。

　　《哈姆雷特》

　　理解哈姆雷特思想的进步意义。

　　分析哈姆雷特、奥菲利娅、克劳狄斯的性格特点。

　　认知剧中独白与旁白对刻画人物形象的作用。

　　《关羽温酒斩华雄》

　　分析小说中关羽形象的特点。

　　认知小说塑造人物形象的方法。

　　认知小说中以虚写实的手法。

　　分析小说中的场面描写。

　　《宝玉挨打》

　　分析宝玉挨打的主要原因。

　　认知作品情节设计方面的特色。

　　分析贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、贾政、王夫人的性格特点。

　　认知表现人物性格的主要方法。

　　《断魂枪》

　　认知小说的主题思想。

　　概括沙子龙、孙老者、王三胜的性格特点。

　　认知小说的对比烘托写法。

　　认知小说突出的白描艺术。

　　认知小说语言简洁传神的特点。

　　《亲亲土豆》

　　识记小说的思想内容。

　　了解作者的创作追求。

　　分析小说中人物形象的性格特点。

　　理解小说诗意情节的特点。

　　认知小说人物形象塑造的方法。

　　认知小说语言丰富多彩的特点。

　　《一个文官的死》

　　概括本文的主题思想。

　　概括切尔维亚科夫的性格特点。

　　分析人物的语言、行为、神态、心理活动的描写，对于塑造人物形象的作用。

　　认知契诃夫小说“以小见大”的表现手法。

　　注：考试内容的第二部分为课文及课外阅读材料的阅读与分析，以上所列为课文以及应用文的相关内容。

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